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自闭症真人赌场的口语启发

发布时间 2017-11-24

口头模仿往往需要视觉线索,孤独症患儿一般视力固定差,凝视徘徊,坚持性也相对较差。所以要训练孩子模仿口语,前提是先学会注视,追逐或环顾移动的物体,做个小孩的视觉注视的坚持,可以进行下一步的口语训练。然而,口头模仿的做法更加困难,而且与愿景并不唯一相关。所以在训练中,首先要了解孩子的语言基础,看看哪些孩子自然可以发音,这些音节进入语言训练。

下面我将简要介绍一下口腔模仿培训的一些技巧。

1.嘴唇动作和模仿声音:老师可以使用已经熟悉的小朋友或其他游戏进行嘴形动作训练,比如被拉伸的舌头,左右手放舌头,吹手等。在演讲的模仿部分,老师可以先模仿孩子的自然声音。如果我们送你,他也送你。孩子熟悉轮流游戏的发音后,主要是发出一些新的声音,让孩子模仿和重复训练。

2.词语的模仿:孩子最喜欢的玩具飞机在你手中,当孩子对玩具表现出高度兴趣时,首先演示玩具的名字,然后协助小孩说。

3.当别人要求的时候,可以说一句话,孩子可以熟悉或者有意义的活动,要求孩子说出话语,比如摇摆,要求孩子模仿或者自发地说出“动摇”,然后再摇头。

4.口语的仿说性:孩子有时会自发地说话,但往往与情况不符。因此,在训练孩子时,孩子以前学过的词语必须在适当的语境下陈述。主要的想法是让孩子在适当的活动中练习单词。例如,当孩子想喝水,但孩子不会主动回答问题时,孩子被提示说“我要喝水”,并用孩子的记忆来提取相应的陈述,最后达到最终目标。

 

 

 

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